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Analisando e propondo soluções para os desafios da Educação brasileira: Uma reflexão baseada na PNAD Contínua: Educação 2022

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Dados importantes para pensar e planejar políticas educacionais mais efetivas e equitativas, com o objetivo de garantir o direito à educação ARTIGO | Paulo Afonso Tavares é professor e jornalista, doutorando em História na Universidade Federal de Goiás (UFG) e mestrando em Desenvolvimento e Planejamento Territorial na PUC GOIÁS A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua: Educação 2022, divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no dia 7 de junho de 2023, oferece um panorama preocupante, mas fundamental para compreender a situação da educação no Brasil. Os números demonstram que do total de 49 milhões de pessoas de 15 a 29 anos no Brasil, 20% não estudam nem trabalham. Esta é uma categoria conhecida como "nem-nem". Isto equivale a aproximadamente 9,8 milhões de jovens em situação de vulnerabilidade social e educacional. Além disso, 18,3% dos jovens de 14 a 29 anos não concluíram o ensino médio. A maioria deles justifi